หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวกับคำว่า ครู บางคนเปรียบครูเป็นเหมือ terjemahan - หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวกับคำว่า ครู บางคนเปรียบครูเป็นเหมือ Bahasa Melayu bagaimana untuk mengatakan

หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวก

หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวกับคำว่า ครู บางคนเปรียบครูเป็นเหมือนกับแสงเทียน ที่คอยส่องแสงสว่างไปยังเส้นทางที่ดี บางคนอาจจะเปรียบครูเป็นเหมือนกับเรือลำหนึ่ง ที่จะนำพาเราไปสู่จุดหมายปลายทางข้างหน้า ด้วยความเห็นที่แตกต่างกัน แต่ละคนย่อมที่จะมีความต้องการครูในรูปแบบที่แตกต่างกันไป ฉันเองก็มีความคิดและความคาดหวังที่อยากจะศึกษากับครูในอุดมคติของฉัน เช่นเดียวกัน ซึ่งครูในอุดมคติของฉันจะต้องเป็นครูที่มี จิตใจโอบอ้อมอารี สามารถให้ความรู้ กับนักเรียนนักศึกษา ได้อย่างเต็มที่ ดูแลเอาใจใส่นักศึกษาและคอยให้คำปรึกษาเวลานักศึกษามีปัญหาและพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือ สามารถสื่อสารกับนักเรียน นักศึกษาในขณะที่ทำการสอนได้อย่างเข้าใจ มีการ ปรับเปลี่ยนรูปแบบและวิธีการสอน อยู่เสมอ เปิดโอกาส ให้นักเรียน นักศึกษาได้มีโอกาส แสดงความคิดเห็น และรับฟังความคิดเห็นเหล่านั้นมาทำการ ปรับปรุงแก้ไขการสอนของตนเอง

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับครูในอุดมคติของฉันคือ ต้องเป็นครูที่มีคุณธรรม จริยธรรม และ มีหัวใจของการเป็นครู อย่างเต็มเปี่ยม เพราะสิ่งนี้จะเป็นหัวใจสำคัญให้แสงเทียน หรือ เรือลำนี้ สามารถ นำพา และช่วย ขัดเกลา นักเรียนนักศึกษาไปสู่จุดหมายปลายทาง และพบกับความสำเร็จของชีวิตพร้อมที่จะเป็น บุคลากรที่ดีของชาติต่อไปได้

แม้ว่าครูในอุดมคติของฉันจะมีคุณสมบัติมากมาย แต่ข้างในลึก ๆ แล้วฉันก็หวังเพียงว่าครูทุกคนคงจะ เป็นครูที่พร้อมที่จะมอบวิชาความรู้ให้กับตัวฉันและนักศึกษาคนอื่นอย่างเต็มใจ สร้างความประทับใจ ให้กับตัวนักศึกษาได้ มิใช่ทำให้ฉันและนักศึกษาคนอื่นมองครูเป็น แค่เพียง เรือจ้างลำหนึ่ง หรือ เป็นแค่เปลวเทียนข้างทาง ที่ทำหน้าที่พาเราข้าม ไปสู่จุดหมายแล้วก็ลาจากกันไป โดยที่ไม่มีอะไรเป็นสิ่งที่น่าจดจำและประทับใจติดตัวไปเลย
0/5000
Dari: -
Ke: -
Keputusan (Bahasa Melayu) 1: [Salinan]
Disalin!
Ramai orang telah memberi pelbagai definisi tentang guru kata, sesetengah orang suka guru-guru, cahaya lilin. Mencari cahaya terang ke jalan yang lebih baik. Sesetengah orang boleh menjadi guru seperti sebuah bot yang akan membawa kami ke destinasi dengan pendapat yang berbeza. Setiap kecil, akan ada permintaan untuk guru-guru dalam format yang berbeza. Saya juga mempunyai fikiran dan harapan yang ingin belajar dengan guru yang di cita-cita saya juga. Di mana guru ideal saya mesti menjadi seorang guru yang Hadiah mental untuk membantu mendidik pelajar dengan penuh cermat dan kaunseling pelajar pelajar mempunyai masalah dan bersedia untuk membantu. Untuk berkomunikasi dengan pelajar. Pelajar semasa mengajar. Ubah format dan kaedah pengajaran sentiasa. Memberi peluang untuk pelajar Pelajar berpeluang untuk. Komen dan mendengar Komen-komen ini. Update untuk menetapkan pengajaran mereka sendiri. Perkara yang paling penting bagi saya adalah seorang guru yang ideal mestilah seorang guru berintegriti, dan berada di tengah-tengah guru sepenuhnya kerana ini adalah nadi, cahaya lilin, atau kapal ini boleh membawa dan mendapatkan bantuan pelajar-pelajar pergi ke destinasi dan memenuhi kejayaan hidup yang bersedia untuk menjadi anggota negara besar akan datang. Walaupun guru saya jenis yang sesuai mempunyai ciri-ciri yang banyak, tetapi mendalam di ia dan saya hanya berharap bahawa semua guru adalah guru-guru yang akan bersedia untuk memberi pengetahuan, kepada saya dan pelajar-pelajar lain. Menarik perhatian dengan pelajar. Muktamad sebab saya dan guru pelajar lain melihat bot-sewa hanya salah satu atau hanya lilin di tepi jalan yang menghidangkan kepada umatku, destinasi anda, kemudian mengucapkan selamat tinggal. Tanpa Apakah kayu dapat dilupakan dan yang menakjubkan pergi!
Sedang diterjemahkan, sila tunggu..
Keputusan (Bahasa Melayu) 2:[Salinan]
Disalin!
Ramai yang telah ditakrifkan banyak tentang kelebihan bahawa beberapa guru guru seperti cahaya lilin. Yang bersinar cahaya ke jalan yang baik. Sesetengah guru mungkin setanding dengan bot yang sama. Yang akan membawa kita ke destinasi seterusnya. Dengan perbezaan. Setiap manusia mahu menjadi seorang guru dalam format yang berbeza. Saya mempunyai idea dan harapan yang akan menjadi guru ideal saya belajar dengan guru yang sama yang ideal saya adalah untuk menjadi seorang guru. minda Progressive Dapat mendidik dengan pelajar sepenuhnya penjagaan pelajar dan kaunseling untuk pelajar yang mempunyai masalah dan bersedia untuk memberikan bantuan. Berkomunikasi dengan pelajar Walaupun mengajar pelajar untuk memahami format yang berubah-ubah dan kaedah pengajaran sentiasa peluang kepada pelajar untuk mempunyai peluang. komen Dan untuk mendengar mereka melaksanakan. Memperbaiki pengajaran saya sendiri perkara yang paling penting bagi saya adalah guru yang ideal. Guru perlu menjadi moral dan hati seorang guru. sepenuhnya Oleh kerana ini adalah kunci untuk menyalakan lilin atau kapal boleh membawa dan membolehkan pelajar untuk mengasah destinasi mereka. Dan bertemu dengan kejayaan dalam hidup adalah bersedia. Kakitangan yang akan datang Walaupun guru ideal saya akan mempunyai banyak ciri-ciri, tetapi jauh di dalam, saya hanya berharap bahawa setiap guru akan. Guru-guru bersedia untuk menyampaikan ilmu kepada pelajar-pelajar saya dan lain-lain secara sukarela. Impress Kepada pelajar Saya bukan seorang guru dan pelajar-pelajar lain hanya menyewa bot atau kapal di atas api. Perbuatan itu membawa kita lebih Kemudian meninggalkan untuk pergi ke. Di mana tiada apa kesan dilupakan dan berkekalan di mana sahaja kita pergi.



Sedang diterjemahkan, sila tunggu..
 
bahasa-bahasa lain
Sokongan terjemahan alat: Afrikaans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Bahasa Melayu, Basque, Belanda, Belarus, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Catalan, Cebu, Chichewa, Cina, Cina Tradisional, Corsica, Croatia, Czech, Denmark, Esperanto, Estonia, Finland, Frisia, Gaelic Scotland, Galicia, Georgia, Greek, Gujerat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Ibrani, Iceland, Igbo, Inggeris, Ireland, Itali, Jawa, Jepun, Jerman, Kannada, Kazakh, Kesan bahasa, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korea, Kreol Haiti, Kurdistan, Kyrgyz, Lao, Latin, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Mongolia, Myanmar, Nepal, Norway, Odia (Oriya), Parsi, Pashto, Perancis, Poland, Portugis, Punjabi, Romania, Rusia, Samoa, Sepanyol, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Sweden, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraine, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, terjemahan bahasa.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: