หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวก

หลายคนได้ให้คำนิยามมากมายที่เกี่ยวกับคำว่า ครู บางคนเปรียบครูเป็นเหมือนกับแสงเทียน ที่คอยส่องแสงสว่างไปยังเส้นทางที่ดี บางคนอาจจะเปรียบครูเป็นเหมือนกับเรือลำหนึ่ง ที่จะนำพาเราไปสู่จุดหมายปลายทางข้างหน้า ด้วยความเห็นที่แตกต่างกัน แต่ละคนย่อมที่จะมีความต้องการครูในรูปแบบที่แตกต่างกันไป ฉันเองก็มีความคิดและความคาดหวังที่อยากจะศึกษากับครูในอุดมคติของฉัน เช่นเดียวกัน ซึ่งครูในอุดมคติของฉันจะต้องเป็นครูที่มี จิตใจโอบอ้อมอารี สามารถให้ความรู้ กับนักเรียนนักศึกษา ได้อย่างเต็มที่ ดูแลเอาใจใส่นักศึกษาและคอยให้คำปรึกษาเวลานักศึกษามีปัญหาและพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือ สามารถสื่อสารกับนักเรียน นักศึกษาในขณะที่ทำการสอนได้อย่างเข้าใจ มีการ ปรับเปลี่ยนรูปแบบและวิธีการสอน อยู่เสมอ เปิดโอกาส ให้นักเรียน นักศึกษาได้มีโอกาส แสดงความคิดเห็น และรับฟังความคิดเห็นเหล่านั้นมาทำการ ปรับปรุงแก้ไขการสอนของตนเอง

Keputusan (Bahasa Melayu) 1:

Ramai orang telah memberi pelbagai definisi tentang guru kata, sesetengah orang suka guru-guru, cahaya lilin. Mencari cahaya terang ke jalan yang lebih baik. Sesetengah orang boleh menjadi guru seperti sebuah bot yang akan membawa kami ke destinasi dengan pendapat yang berbeza. Setiap kecil, akan ada permintaan untuk guru-guru dalam format yang berbeza. Saya juga mempunyai fikiran dan harapan yang ingin belajar dengan guru yang di cita-cita saya juga. Di mana guru ideal saya mesti menjadi seorang guru yang Hadiah mental untuk membantu mendidik pelajar dengan penuh cermat dan kaunseling pelajar pelajar mempunyai masalah dan bersedia untuk membantu. Untuk berkomunikasi dengan pelajar. Pelajar semasa mengajar. Ubah format dan kaedah pengajaran sentiasa. Memberi peluang untuk pelajar Pelajar berpeluang untuk. Komen dan mendengar Komen-komen ini. Update untuk menetapkan pengajaran mereka sendiri.

Keputusan (Bahasa Melayu) 2:

Ramai yang telah ditakrifkan banyak tentang kelebihan bahawa beberapa guru guru seperti cahaya lilin. Yang bersinar cahaya ke jalan yang baik. Sesetengah guru mungkin setanding dengan bot yang sama. Yang akan membawa kita ke destinasi seterusnya. Dengan perbezaan. Setiap manusia mahu menjadi seorang guru dalam format yang berbeza. Saya mempunyai idea dan harapan yang akan menjadi guru ideal saya belajar dengan guru yang sama yang ideal saya adalah untuk menjadi seorang guru. minda Progressive Dapat mendidik dengan pelajar sepenuhnya penjagaan pelajar dan kaunseling untuk pelajar yang mempunyai masalah dan bersedia untuk memberikan bantuan. Berkomunikasi dengan pelajar Walaupun mengajar pelajar untuk memahami format yang berubah-ubah dan kaedah pengajaran sentiasa peluang kepada pelajar untuk mempunyai peluang. komen Dan untuk mendengar mereka melaksanakan. Memperbaiki pengajaran saya sendiri